🎿 تجربة رقم (42) 🎿
⚡مشروع (( بقيمنا نبني مجتمعنا ))
🏫 المكان : مدرسة ليما للتعليم الأساسي بمحافظة مسندم
اشارت ادبيات التربية الى أهمية القيم في حياة المجتمعات وفي حياة الأفراد اذ أن القيم التي تسود أي مجتمع تعد مؤشرا مهما على نضجه وفهمه لدوره في الحياة .
ولعل الكثير من المجتمعات المبدعة في حياتها تسودها قيم معينة اوصلتها لهذه النجاحات وهذه الابداعات .
ومما يميز ديننا الاسلامي انه دين القيم والمتمثلة في مصدر التشريع الاسلامي القرآن والسنة النبوية قال الرسول عليه الصلاة والسلام : ( بعثت لأتمم مكارم الأخلاق ) .
ومن هذا المنطلق ارتأينا ان نطلق مشروع ( بقيمنا نبني مجتمعنا )
فتعليم القِيَم فريضة ينبغي الاهتمام بها، ومسؤولية يتحمَّلها الجميعُ دون استثناء، فهي تُعتبَر أكبرَ تَحدٍّ نُواجِهه لمدى قُدْرتنا على تربية طالباتنا ، ليكونوا أفرادًا صالحين في ذواتهم وأفكارهم ومشاعرهم، ووجوب الحِفاظ على النَّشء من الذَّوبان في ما يُسمَّى بالعولمة والانسلاخ من الانتماء إلى كِيانهم ومجتمعهم
🌱أهداف المشروع:
١- طرح مجموعةً من القِيَم لتعزيزها في نفوس الطالبات .
٢- الاهتمام بالقِيَم وأبرازها من خلال المضمون التعليمي والأهداف التعليميَّة.
٣ - إشعار المعلِّمة بأهمية دورها في تعليم القِيَم، وأنَّها جزء رئيسي من عملِها التَّربوي.
٤ - عمل الطالبات في بيئة تَربويَّة قائمة على الاحترام والتعاون والقيم التربوية الاخرى .
🌾أهمية المشروع :
١- صقل شخصية الطالبات والاهتمام بهن وخلق جيل واع.
٢- تعزيز القيم التربوية في نفوس الطالبات.
٣- العمل على تسخير طاقات ومراهب الطالبات في خدمة المجتمع.
٤- ترسيخ قيم المواطنة الصالحة لخدمة المجتمع .
☄القيم المطروحة :
الاحترام ، التعاون ، بر الوالدين ، النظافة ،
حب الوطن ، التسامح ، المحافظة على البيئة ، المحبة.
🍃استبان ( بقيمنا نبني مجتمعنا )
تعريف القيم :
القيمة هي القدر والمنزلة وهي الخصائص أو الصفات المرغوب فيها من الجماعة وتوجه سلوكهم ,وهي التي تخبرهم الفرق بين الحلال والحرام أو الصحيح والخطأ والجيد والسيء وهي أداة اجتماعية للحفاظ على النظام الاجتماعي والاستقرار بالمجتمع.
المحور الاول : أهمية القيم في حياتنا .
١- تلعب القيم دوراً مهماً في تشكيل الشخصية الفردية وتحديد أهدافها في إطار معيار صحيح.
٢- إصلاح الفرد نفسياً وخلقياً، وضبط دوافعه ومطامعه كي لا تتغلب عليه ، وتوجهه نحو الخير والإحسان والواجب.
٣- تدفع الفرد إلى العمل وتوجه نشاطه، وتعمل على حفظ نشاطات الأفراد وبقائها موحدة ومتناسقة، وصيانتها من التناقض والاضطراب.
٤- تحفظ على المجتمع تماسكه ، وتساعده على مواجهة التغيرات التي تحدث فيه .
المحور الثاني : أسباب ضعف القيم التربوية في المجتمع.
١- ضعف الوازع الديني , عدم وجود صلة قوية بين الشخص وربه يؤدي إلى احساسه بالضياع وعدم المسؤولية.
٢ - القدوة السيئة , فأغلب الشباب الأن يتخذون المغنين او الممثلين قدوة لهم وهذا بالتالي يؤثر سالبا على سلوكهم.
٣- الفقر والحاجة , فهو سبب رئيسي للسرقات وحوادث الإعتداءات .
٤- عدم تلقي التربية الصحيحة من الوالدين .
٥- تعنيف الطفل وضربه بشدة , أو بالعكس الدلال الزائد للطفل.
٦- عدم قيام المدرسة والمؤسسات التربوية بدورها في تعليم الطفل المبادئ الصحيحة .
٧- الرفقة السيئة واصدقاء السوء.
⭐ مجموعة آفاق تربوية، فلنكن ساعد بناء لا معول هدم ولنجعل عمان تفخر بنا ⭐
