💥 تجارب مدرسية متميزة 💥
🌟مجموعة آفاق تربوية 🌟
🎿تجربة رقم ( 60) 🎿
🎌محور التجربة: (برنامج إرشاد جمعي لمعالجة الضعف القرائي عن طريق الإرشاد باللعب لدى بعض الطلاب في مدرسة الشعاع للتعليم الأساسي )
🍃مكان التجربة :مدرسة الشعاع للتعليم الأساسي من صفوف(1-4). محافظة الباطنة جنوب. ولاية الرستاق
🎋وصف التجربة :البرنامج يتكون من شقين
الشق الاول هو تأهيل أمهات الطلاب
والشق الثاني يتعلم الطالب عن طريق اللعب بألعاب تربوية من خامات البيئة والتعلم بالرمل والتشكيل واستخدام مهارات التخيل والاسترخاء والتعزيز والإنشاد. حيث قامت الاخصائية الاجتماعية بتصميم سبع لعبات تربوية من خامات البيئة بحيث أن الطالب يلعب ويتعلم في نفس الوقت.
الشق الاول هو تأهيل أمهات الطلاب
والشق الثاني يتعلم الطالب عن طريق اللعب بألعاب تربوية من خامات البيئة والتعلم بالرمل والتشكيل واستخدام مهارات التخيل والاسترخاء والتعزيز والإنشاد. حيث قامت الاخصائية الاجتماعية بتصميم سبع لعبات تربوية من خامات البيئة بحيث أن الطالب يلعب ويتعلم في نفس الوقت.
💢أهداف التجربة :
_تخفيف حدة الضغوط النفسية عن الطالب المتدني دراسيا والأسرة معا
_رفع مستوى الطالب ومساعدته على تخطي صعوباته عن طريق الارشاد والتعلم باللعب
_رعاية الطالب نفسيا واجتماعيا وأكاديميا
_تخفيف حدة الضغوط النفسية عن الطالب المتدني دراسيا والأسرة معا
_رفع مستوى الطالب ومساعدته على تخطي صعوباته عن طريق الارشاد والتعلم باللعب
_رعاية الطالب نفسيا واجتماعيا وأكاديميا
💫الشركاء من خارج المدرسة : جهود ذاتية من الاخصائية الاجتماعية
الاستاذة زهرة بنت محمد الرمحي.
الاستاذة زهرة بنت محمد الرمحي.
♨فترة التنفيذ :من 6/12_30/12 2015
🍃التكلفة 775 ريال
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق